Materia: Introducción a la Química

Profesor/a: Durán, Luis

Curso: 5to 2da

Escuela: EES n 8

Mail: luisduran@live.com.ar

Tema: Petróleo.

Objetivos: Química y combustibles

Actividad de la semana:

Leer….

Recursos: (imagen – video): Cualquier recurso que hable del petróleo es válido( libros, internet, https://www.educ.ar/recursos/15022/el-petroleo , http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/39/html/sec_8.html, https://www.mendoza.conicet.gov.ar/portal/enciclopedia/terminos/ContamPetr.htm, videos en you tube).

                                            El petróleo como recurso( TP 1)

   Buscar información sobre el petróleo y responder las siguientes preguntas:

1) características fisicoquímicas:

a) ¿Qué es el petróleo?

b) ¿cómo es su composición química? ¿Se disuelve en agua?

2)Formación y subproductos:

a) ¿Cómo se formó el petróleo? Explicar brevemente.

b) Nombrar algunos de los productos que se obtienen a partir de él.

2) Petróleo y contaminación.

a) ¿Crees que es contaminante?

b)Buscar información y explicar brevemente.

3) Nombra 4  países con reservas de Petróleo.

P/D: queridos alumnos, a realizar la tarea y a cuidarse y cuidar al otro. Pronto nos veremos. Saludo grande.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Materia: Introducción a la química

Profesor/a: Luis Duran

División: 5to 2da

Escuela: EES 8

Mail:luis971duran@gmail.com

                                                              Uniones químicas( TP 2)

                                          Se denomina unión química a la atracción entre los átomos (por lo que conformará una molécula) y a la atracción que ejercen las moléculas entre ellas. Nosotros veremos únicamente los tres grupos de uniones químicas entre átomos.

Tipos de Uniones Químicas

• Las uniones metálicas: Los metales reciben o ganan electrones para alcanzar la estabilidad. Estas partículas negativas se encuentran en constante movimiento, razón por la cual la mayoría de los metales, en estado sólido a temperatura ambiente, son buenos conductores de la electricidad. Los dos iones se mantienen fuertemente unidos. En otras palabras, las uniones químicas metálicas se dan siempre ENTRE ELEMENTOS METALES. Por ejemplo, entre átomos de cobre, hierro, etc.

• Las uniones iónicas: Han visto que los átomos tienden a perder o ganar electrones para quedarse con ocho partículas en su órbita más externa y así asemejarse a la del gas inerte más próximo a cada uno de los dos elementos. Por ejemplo, el sodio (Na), con sólo un electrón en su capa más externa, suele cederlo a átomos como el cloro (Cl). De esta manera, el sodio se convierte en un catión (pierde un electrón) y el cloro en un anión (gana un electrón). Cada uno de estos elementos (metal y no metal), se vuelven estables. Las uniones químicas covalentes se dan siempre ENTRE UN ELEMENTO METÁLICO Y OTRO NO METÁLICO.

Unión iónica: el sodio (Na) cede el electrón de su último nivel al cloro (Cl). Ambos, de esta manera, se estabilizan.

• Las uniones covalentes: las uniones químicas reciben esta denominación cuando los elementos de la unión química tienden a dar electrones pero no a recibir, por lo que los átomos comparten electrones de su último nivel hasta conseguir la configuración electrónica del gas noble más cercano en la tabla periódica. Por ejemplo, la molécula de dióxido de carbono (CO2), compuesta por elementos no metales, puede ser explicada con esta unión. En otras palabras, las uniones covalentes se dan siempre ENTRE UN ELEMENTO NO METÁLICO Y OTRO NO METÁLICO.

                                                Actividades.

1. A partir del texto anterior, responder: 

a.                  ¿A que se denomina unión química?

b.                  ¿ Por qué los átomos, tienden a ganar o perder electrones?

c.                   ¿Entre qué tipo de átomos(metal o no metal) se da una unión iónica?

d.                  ¿Entre qué tipo de átomos se da la unión covalente?

       2)    Investigar y responder:

a.                  Dar 4 ejemplos de sustancias iónicas y 4 de sustancias covalentes.

b.                  Explicar brevemente la regla del octeto.

c.                   Nombrar  algunas propiedades fisicoquímicas de sustancias covalentes.

d.                  Nombrar algunas propiedades de sustancias iónicas.

Bibliografia: Libros de Quimica o internet: http://www.quimicafisica.com/propiedades-fisicas-compuestos-ionicos-covalentes.html   https://definicion.de/regla-de-octeto/