domingo, 28 de agosto de 2022

Literatura 4to.Programa de examen

 

ESCUELA SECUNDARIA Nº 8 DE BERISSO “HÉROES DE MALVINAS”

 

CICLO LECTIVO: 2022

LITERATURA

 

CURSO: CUARTO AÑO

 

DIVISIONES: 1º, 2º, 3º

 

PROFESORAS: Alejandra Pumar, Melisa Rotondo y Valeria Retamozo.


 Contenidos.

Eje 1: Cosmovisión Mítica.

El mito. Función social del mito. La influencia de la mitología clásica en la literatura moderna. Voces silenciadas en los mitos: la figura del monstruo.

Bibliografía: “La sirena”, de Manuel Mujica Láinez; “La casa de Asterión”, de Jorge Luis Borges; “Mito del Minotauro” y “Mito de Dafne y Apolo”. “Soneto XIII”, de Garcilaso de la Vega. Poemas “El laberinto” y “Laberinto”, de Borges. “Los reyes”, “Voz de Dafne” y “Las ruinas de Knossos”, de Julio Cortazar.

 Eje 2: Cosmovisión épica.

Poesía gauchesca. Características de la épica. La épica y la poesía. La figura del héroe. Héroes modernos.

 Bibliografía: Martín Fierro La Ida,  y selección de cantos de La vuelta de Martín Fierro, de José Hernández; conexión con “El fin”, de Jorge Luis Borges. La odisea (versión de Nicolás Schuff, editorial La estación).  “La Ilíada de Homero”, de José Martí.

 EJE 3: Cosmovisión trágica:

 El origen de la tragedia. El teatro. Características del texto teatral.  La cosmovisión trágica en la obra de Federico García Lorca.  El héroe trágico.

Bibliografía: Bodas de sangre y/o La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca. “Clitemnestra o el crimen”, de Marguerite Yourcenar en relación con la historia mitológica que da origen a la tragedia “La Orestíada”, de Esquilo. “El reñidero”, de Sergio de Secco y/o Las Moscas de Jean Paul Sartre, en intertextualidad  con La Orestíada. Antígona, de Sófocles. Antígona Velez, de Leopoldo Marechal.

 Bibliografía: Los textos utilizados pueden ser descargados de internet, fotocopiados o retirados de alguna biblioteca, SIEMPRE EN SU VERSIÓN ORIGINAL Y COMPLETA, EXCEPTO LOS CASOS ESPECÍFICOS QUE SE INDICAN EN EL PROGRAMA. 

Recursos de Internet: Biblioteca Virtual Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/


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